“大家把文档打开。还是第四十章，没办法，我们要把这章讲满三堂课。这是教育部的要求，我也没有办法。不过这次倒真不是教育部在闭门造车，是因为这章确确实实还是蛮难的。”
衣装革履的老师坐在讲台后，翘着二郎腿开始讲课。虽然学生一开始还不习惯老师吊儿郎当的模样，但他们也都明白，这名老师实际上非常厉害，尤其在封锁区相关的领域里，他在全世界都享有名誉。
所以，他讲的东西，就算再荒诞不经，也都是无可挑剔的知识。更何况，他只讲真话。
老师伸出手指，在触屏上调适一下字体的大小。他抬起头，看着一片低头老老实实浏览电子书的孩子，不由得叹了口气。如果脑袋能够变成电子的就好了，直接插上芯片，就不用记住什么东西了。但现在正因为要训练他们记忆的能力，所以不得不依旧让他们去记忆一些只有历史专家才需要知道的“常识”。
而且，以他的经验非常清楚一件事——只要和封锁区扯上，课就会很难上。倒不是知识的内容有多难，而是他们很难真正理解这种情景。一个脱离了人类历史的历史，是如何深切地影响了人类的历史。
“上回我们说到哪里了？对。说到封锁区的构成。”
不管觉得怎么棘手，老师还是对课下的学生们提问：
“你们这些高材生，谁能说说封锁区的构成都是什么？”
在前排的一名较为活跃的偏分男举起了手回答。
“呃，封锁区共分为六区。A、B、C、D、E、F。每一区的条件、成分都不一样，所以也无法横向比较。但相对而言，F区最弱，而后是E、D，等等等等。”
“这位同学说得很好，看来经过了一番复习。”老师点点头，受到老师表扬的学生非常骄傲地准备坐回座位，可是老师还没有放过他，“等等，既然你都把书吃得这么透了，那就说说F区的历史阶段都有哪些吧。”
“……哈？”偏分男显然没有想到还有这一出，他支支吾吾说不出来，“那个，这个……”
老师也没想多难为他，示意偏分男可以坐下。另一名小巧可爱型的女生举起了手。老师点了点头。既然敢举手，自然是知道答案的。
“初始者觉醒阶段、据点建立阶段还有怪物群后阶段。”
“嗯，说得很好，同学请坐。大家可以看一眼附带的电子资料，包括一些老照片和假想图。刚才的同学说F区是最弱的，这话没错，可是F区也是最最重要的。在初始者觉醒阶段，F区在六区中是最强大也是最鼎盛的。大家知道原因吧。”
“还不是第一波人刚刚醒过来，还不知道到底怎么回事，所以都留在了F区。”一名同学不屑地说道，老师不由得被他的口吻逗笑了。
“话是这么说。可是啊，他们很快就开始招手探索封锁区的奥妙。不得不说，如果他们的牺牲，没有封锁区所有人的牺牲，就没有现在的社会。估计我们还在地底下猫着呢。”老师纠正了一下同学的观念问题，很快他便继续说道，“一代代初始者经过探索，习惯了封锁区的事态，开始逐渐突破封锁区的区域限制。F区还是很好通过的，也进入了据点建立阶段。”
“这个据点建立阶段啊，讲起来还是比较麻烦的。大家就需要知道，林子大了鸟就多了，什么鸟就都有，不是有句老话叫有人的地方就要江湖吗？所以大家就开始举起来，几个人几十条枪就可以拜把子。偏巧F区也有相对而言不怎么适应环境的群体，两边一拍即合。”
老师说到这个，故意顿了一顿，他就知道肯定有有人站起来质疑。果然，一名头型像是鸟巢的同学便站了出来，“老师！我看过有关封锁区的书。里面说是一些从C区回来的强者们，他们欺骗F区的弱者，并且从中取利不是吗？”
“这位同学，你看得不是小说，是动漫吧。”老师哭笑不得地说道，“是什么名字的动漫？最近的新番我也没看过，不得不说即便是经过了世界末日，日本留下了的技术还是最时候宅这个文化圈的。我记得最近好像有一个《进击的狐狸》比较火，是吧，还有《狐狸传说》？好吧，《狐狸传说》更重要的是小说。呀咧，我是不是说漏了什么？先说好，我可不是宅哦。”
学生顿时哄堂大笑。
“好了，跟你们说，虽然这些东西蛮有趣的，不过学习的话可不能照这些神剧学。我记得一个电影里面，把狐狸拍得是拿把剑神挡杀神佛挡杀佛？开玩笑了，要是能达到这个地步，那狐狸也用不着吃那么多苦头了。嗯，要不得说人家也是有天命呢，不然也不能遇到一大堆奇葩事。他从F区成为初始者之后，基本上F区奇葩的事情都遇过一遍了，能碰上的牛逼人也都轮了一圈。连旅团都能遇到，要不是狐狸，换个人，估计死了再复活，都还得再被打回坟墓去。”
老师也开始兴奋起来，声调不由得上扬。
他也开始吐槽了。
“实际上狐狸遇到的事件也是特例……至少书上是这么说的。用一名同行的话说，他们闭着眼睛教，我们就闭着眼睛学，结果现在大家都把狐狸想成了一个BOSS般的存在，然后遇到一个又一个坏蛋，再打爆他们。又不是拍电影，实际上哪有那么简单。”
“那按照老师的话，为什么狐狸能遇到那些紧要的事啊。怪物群是F区最大的事件了吧，他偏偏被卷入深处。”
“嗯。要我说，谁叫人家套着主角光环呢。”老师沉默了一下，他在研究封锁区的史记时，有时也惊叹这一点。虽然大多数的事情都在情理之中，不过总会感觉有命运这个东西，推着狐狸这个人往前走。“也许是人类共同的呼唤吧。”
老师略带感慨的说，“人类需要这样一名救世主。不然的话，人类就真得要死绝了。封锁区是这样出现的，所以狐狸也便出现了。就算没有狐狸，可能还有什么鳄鱼、天使、小鸟什么玩意，承担狐狸应该承担的任务。”
“好了，现在回到课堂。大家也看到资料了，基本上所谓的怪物群后阶段，就是狐狸一手导致的。这算是狐狸在封锁区的历史上第一次露脸，以后还有很多地方要特写狐狸这个人。真不怪现在有太多太多作品写狐狸了，这个人的人生的确非同凡响，也不知道是幸运好还是倒霉好，奇葩到无敌的程度了。但我们依旧不能忽略大的环境。资料上写了，当时正爆发怪物群。这是天灾还是人为？”
“当然是人为。”“不，是天灾。”
教室里分成两派人。本来这个问题也没有正确答案，至少答案不会这么鲜明。
“既有人为，也是天灾。”
有较为理智的同学答对了。老师把图片库挑出来，给大家同步过去。
“现在你们看的，是怪物群的一些假想图。之所以会有人为和天灾之争，就是因为这样的怪物群体性暴走中，夹杂了旅团，也就是FA计划。别看资料了，这些是资料里没有的，我算给你们超纲讲一讲。一般的课堂也不会讲这些，不过我认为FA计划要比怪物群还要重要。”
“FA计划？”一名同学好像从哪里听过，“是历史上曾经的车吗？”
“那叫FA赛车。我们这边说的FA计划，是由旅团和当时据点的首领兰斯洛特之间的协定计划。现在看来，计划的内容是保证怪物群达到平原据点。这个事情是F区影响最大的事件，也是最大的谜团。”
“为什么兰斯洛特能够驱使旅团去达成这个目的？这个计划的提出，就是兰斯洛特而不是旅团。要知道，如果没有旅团，怪物群可能在要塞阻击战就崩溃了。看到那张照片了吗？就是最奇怪的，你们也不可能认识的那张。不是蜘蛛兽，不是牛头人等小怪物，也不是珍兽。对，就是这个，很多同学都标对了。”
老师看了一眼系统提示，大多数同学都用红色的触笔标出了老师示意的怪物。
“这叫做脑怪。这种怪物的变异过程，和其他怪物截然不同。有专家怀疑，它是通过昆虫进化而来的。甭管专家怎么说，就是这个玩意导致了怪物群的形成。黑市组织主导的要塞阻击战，战术的关键就是斩首式行动击杀掉这玩意。想必结果我们也都知道，正因为旅团的阻碍，阻击战功败垂成。”
“为了达成FA计划，旅团派出几名高手。他们保护了脑怪，使得怪物群按照规定时间达到了平原据点。正因为这件事为标准，分为怪物群前和怪物群后阶段。在怪物群后阶段，F区从据点开始转型为更加封闭的村落型，并且人口流动变大。这也导致很多人涌向了E区，毕竟有一部分人是害怕危机选择停留在F区的。”
老师的屏幕上显示出一只小黄牛，提醒他快要到下课时间了。没办法，历史课的时间就这么短，让他们多享受一下生活，未来的麻烦足够这帮孩子难受得了。老师一边驱走小黄牛的动画，一边说道：
“至于兰斯洛特为什么要申请FA计划，专家提出了很多假说，我们下节课再讲。若是感兴趣的同学，可以多查阅一些资料，最后我不得不多说一句。我们之所以学习历史，并不能通过历史防止什么错误。能改的，叫缺点。不能改的，才叫做弱点。我们学习历史，是希望我们能够记得，在人类历史上，还有那样的一些人，正因为他们的举动，才改变了这个世界。”
“而这种改变，这种改变世界的力量，名字叫做希望！”