众人听李弘益要编写教材，都不禁呆住了，只觉得他说话太满。李弘益也不解释，只是说：“户曹、工曹的官吏都来，后勤司、军情司等的武官也都来，至于其他各曹各司，也可以派些人来听！”

众人都还心存疑惑，李弘益却不再就这个话题讨论，而是问：“火药、火炮作坊如何？工曹在各州县的矿场能及时运来原料否？日产几何？”

说起来工曹现在一直找不到合适的郎中，李弘益要的是技术官员，目前还未发现这样的人才。李珽身为节度使长史，又兼着礼曹郎中，顺带着在李弘益外出时把工曹也兼顾了，于是将各军器作坊、矿场的情况介绍了一遍。

上午听完汇报，下午李弘益便带着杜荀鹤，去城内的火药、火器、军器等作坊看了一番，又去城外最近的一处农庄改造来的官办养猪场视察了一番，得知场令已经培训出了数十名劁猪匠，很是高兴，指着围栏中的黑猪对杜荀鹤说：“先生，若此法流传天下，我大唐百姓家家养猪，则肉食不缺矣！”

猪肉在北宋苏东坡以前，一直被华夏百姓视为贱肉，只因吃起来腥臊，而且猪不养膘。去年李弘益传授了骟猪之法，一开始的养猪场只有二三百头，大家只当是使君胡来，也就由他去了。哪想到喂养了一年，公猪明显比未骟过的要肥大许多，因此规模才逐渐扩大了起来。

杜荀鹤拱手说：“国公心怀天下苍生，仁德无双啊！”李弘益大笑：“彦之先生非佞人，不用学别人溜须拍马。我能做的不多，哪里有先生说得那么高尚呢？”杜荀鹤不好意思地笑了笑。

匆匆视察了一番，李弘益说：“这些日子先生可在河西四处看看，便是兰、会两州，先生若是有意，也可前去游历一番，我这里派人护卫。先生看过后，对什么感兴趣，再来告诉我知，如何？”

杜荀鹤大喜：“如此在下先谢过国公了！”他虽然中了进士，朝廷却数年未曾授官，按理他可以入河西节度幕府，做个参军幕僚的，不过听李弘益的意思，是要尊重他的意见，顿时让杜荀鹤有一种知己之感。

然后李弘益便返回了府上，每日里开始在书房写写画画，甚至把索梵微和康妙妙都找来，替他誊写。索梵微写得一笔清秀好楷，康妙妙也是学过书法的，当初她被卖给曹家，是当做歌姬培养，琴棋书画都懂得一些。

杜荀鹤在俞长元的陪同下，在姑臧城内四处转了一遍，晚上回到李府，得知李弘益在书房里呆了两天，他心思一转，于是前往求见。

书房内，李弘益活动着写字写得发酸的手腕，捏了捏额头，康妙妙在一旁给他捶背，索梵微在一旁的几案将李弘益写的东西抄录了一遍，她也看不懂，猜测大约是算学一类的，只觉得如同天书符号一般。

听闻杜荀鹤求见，李弘益请他进来，索梵微和康妙妙便敛身告退了。李弘益问：“先生今天去了哪里看了？”杜荀鹤说：“在下去东、西两市看了一圈，但见中原、西域商人来往如织，货物繁多，欣欣向荣，颇为热闹哩！”

他顿了一顿，说：“听闻国公在编写教材，在下可有效劳之处？”李弘益正要歇上一歇，于是说：“去年我至长安，从国子监算学科购得算经十书，略看之后，有些心得，准备写一本算学教材，传授给众人。”

杜荀鹤顿时来了兴趣，大唐的科举一开始是分了许多科的，但是渐渐地随着儒学昌盛，天下读书人只重明经、进士二科，其他许多科都被废弃了，于是说：“能否教在下一看？”

李弘益笑了笑：“我听闻贞观年间玄奘和尚去天竺求佛法，从天竺学了一套数字，只是我大唐自有算筹，因此流传不广，倒是国子监里存了一些旧本，因此学了来，重新编纂，不知先生看得懂否？”

李弘益的打算很简单，他是想将阿拉伯数字、加减乘除符号等教给众人，只是没有想到，玄奘去天竺，把阿拉伯数字的原型天竺数字也带了回来，只是未引起唐人的重视而已。

其他诸如九九乘法表，这个口诀战国时期就已经出现，算学之书中多有引用；而算盘也已经发明了出来，据说还是关羽发明的，时人称为珠盘，只是天下流行的还是算筹，算盘尚未普及。

他简单地将这些知识说给了杜荀鹤听，杜荀鹤颇为惊叹，不住地说：“国公这一套计算法，简单快捷有效，若能流传天下，这是大好事啊！”唐代的读书人还不像后来的王朝那般迂腐，杜荀鹤也接触过算学，只是研究不深而已。

于是他说：“在下愿给国公打个下手，协助整理国公的算学之术！”若依照杜荀鹤的性子，他是断然不会做这种看起来谄媚上官的事情的。想一想当初游历汴州，他写诗劝解朱温，若不是敬翔提醒，他还真想不到以诗文媚上，寻求一条进身的捷径呢。

李弘益笑了起来：“彦之先生若愿意帮忙，我这里求之不得！”于是每日里就由他来写，杜荀鹤校对抄录，最后李弘益再检查一遍，却是不用索梵微和康妙妙来帮忙了。

准备了半个月，李弘益终于舒展了胳膊，大喊一声：“这几本书成，我的肚子里是都被掏空啦！”杜荀鹤敬佩地说：“国公学究天人，实乃天纵之才也！”李弘益心想：我要真是天才就好啦！

李弘益的第一次公开课是在节度使府衙的前院，一处属官开会的大堂内开始的。听闻凉国公要讲课，各曹各司的郎中、主事、协理等都很重视，纷纷带着人前来，满满地挤了一屋子的人，连窗外檐下都站着人。

墙上一块长方形的水泥黑板，是数日前俞长元按照李弘益的吩咐临时做出来的。李弘益拿了一根粉笔，唐人称为白善土，是古人用作中药、画粉，甚至百姓用来洗衣服常用的材料。

他咳嗽了一下，看到曹用行、李珽、李弘定等人坐在前排，屋子黑压压的一片，笑了笑，说：“今日某讲课，先讲的却是算学。户曹要测量田亩方长、工曹要测量地基地势高差，大军出征，军中亦要规画山川地形，统计士卒兵备，这些都要用到算学。因此我以为，算学乃是一切学术之根本！”

他这话顿时让众人哗然，要知道如今大唐的科举早已经把明算科给取消了，算学一贯不被人所重视，甚至掌管宫室、陵寝土木营建的将作大匠，都被唐人所鄙视。

李弘益摆了摆手，先拿白粉笔在黑板上将阿拉伯数字的0到10都写了下来，然后又用汉字写了零到十，说：“这是天竺数字，在吾看来，远比咱们的汉字在算学上方便。”

接着他又写下了“+”、“－”、“×”、“÷”、“=”等诸多数字符号，一边说一边用天竺数字讲解，这些都是极容易的知识，他说的浅显，众人都看得明白。

李弘益讲的其实主要是后世初中生的一些数学知识，讲了有一个时辰，说得口干舌燥，见众人的表情，似乎颇不以为然，于是说：“我便出一道题，考考大家如何？”

一个工曹的小吏站了起来，他是李弘益入主河西之后通过吏员考试的读书人，平日里自负算学了得，对李弘益说得这一套很是不服气，只觉得泱泱天朝上国，国公却推崇什么天竺数字，说：“国公，不如教在下出一道题，由国公按照所教授的方法，演示一下如何？”

李弘益笑着说：“好啊！”心里却默念：千万不要出鸡兔同笼！哪知那小吏一开口，果不其然：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”

李弘益捏了捏额头，说：“这是《孙子算经》的题目，实在简单！”提笔在黑板上写下了“雉x”、“兔y”，“x+y=35，2x+4y=94，2x+2y=70，2y=24，y=12，x=23”。然后说：“有雉二十三只，兔十二头。”

有些人还在心算，却见李弘益不过数息之间，就写了出来，顿时哗然。李弘益笑着说：“我算的可对么？”那小吏恭敬地躬身，说：“谨受教！”

李珽瞠目结舌，实在没想到李弘益的算法如此简单，不由得长叹一声，问：“使君，这个丫丫叉叉的是什么？也是天竺的数字么？”

李弘益想了一想，说：“这是大食国更西万里之外的一个岛国，叫做崦嵫的国中文字。咱们汉字缺少这样简单的符号，我便拿来代替使用了！”

唐人有一点好处，虽然他们骄傲自豪，但是却自有一股海纳百川的气度，见到好的，很自然地就学来用。比如大唐流行的胡乐、胡舞，只要唐人觉得新奇实用，便毫无顾忌。

李珽当即说：“还请使君教我等！”他现在是真心实意地觉得，李弘益在算学之道上，可以称得上是宗师一般的人物，再没有抵触之心了！