翻开周哲的日记本，里面写着一个关于他们的臆想。

故事是一对青梅竹马的恋人相爱已久，遗憾的是女主人公违背誓言，他们最后没有走到一起，男主人公周哲某天突发其想，超脱人世，想到处旅游，周游世界。在之前的一次旅途中偶邂逅了顾凌，他以为找到了真爱。放弃一切为了和她在一起。

但偶然的一次意外，让他进入时光隧道，从此与女友天地相隔三十年。三十年后，他们再相遇，因为进入时光隧道，一切恍若隔世，物是人非，但又好像昨日之事，他如同昨日青春男人，而她们俩曾经的恋人因为年龄差异，一个是昔日青梅竹马的恋人，但却是人老珠黄的老太婆了，另一个却正是因为时光隧道的差错与谋和，使得他们年龄相仿，于是他们之间，上演了一段天地奇缘的奇异的爱恋与抉择……

人世间有太多的爱恨情仇，这也许就是人生吧。爱，似乎永远是人生的其中一个重要的主题。有的人苦苦寻找，却总是得不到。有的人却在阴差阳错中寻找到了自己的珍爱。有时候，命运就是捉弄人。这就是人世间，这也构成了人世间。构成了人世间的每个人及其人生。

正是因为人世间这些纷繁的俗化的恼人的情感，所以有人想要超脱这个世间，去寻找另外一种美好和幸福，去寻找生命的真谛和意义。这种美好和幸福，爱情又往往是其中的一个组成部分。那么他到底能够追寻到吗？

如前面所说的有的人苦苦追寻，但是不一定能够追寻得到。有的人无心栽柳，却柳成荫。有时候就是命运的安排和捉弄。

或许很少有人去超脱世间，寻找一种不一样的生活，寻找生命的内涵和意义。但是即便是超脱世间，也不是真正的绝对的超脱。毕竟，人是世间的人，不是天上的神，或许很少有人这么去做，去寻找另外一种生活，去超脱所谓的世俗的恼人的爱情，去寻找生命的真意义和内涵。但是，他寻找到了吗？对他来说，生命的真意义和内涵是什么？这个也许只有那个寻找的人能够知道和理解。他超越了世间的情爱瓜葛，独自去旅游，周游世界，他能够做到吗？后来如何呢？真有这样一个奇人吗？

一直以来，就有这么一个传奇式的人物，他就是周哲。他经历了一段非常奇异、离奇的人生，或者说是爱情人生。当然这既一些意料之外，但也是他的选择。从某方面来说，正是这样一段离奇、奇异的人生，让他的人生充满了意义和精彩。因此，不如说是离奇、历险，但也是一种探索，感悟和享受。下面，就让我把这些离奇、有趣、精彩的爱情人生经历经历和大家一起分享吧。

周哲，那一年出生在一个偏僻但不是远离城市的一个小村庄。村庄的前面是一条如屏障一样的几不太高的山。村庄的前面的不远处是一条小河。每年的春天到来时，总能看到河边开着各色美丽的小花朵。在周哲的屋旁，有一颗大桃树。那一年，周哲上五年级了。那年春天到来了。有天，周哲拿着作业在那棵大桃树下做作业。

他做完了作业，接着就读课外书。春天的太阳已经升起来了，它照在房屋周边的绿野，它也照在那棵开满桃花的大桃树上，那上面的粉红的花儿更加娇美动人了。它在春天明媚而温暖的阳光的照耀下尽情的开放着。偶尔有蜜蜂停留在那些粉红的花瓣上，过不了多久，接着，那些可爱的小精灵就又慢慢的飞走了。

小周哲，坐在小木凳子上，静静的在那读着他喜欢的故事书。不知道什么时候，一阵轻轻的春周哲吹过来。这时候，一片粉红艳丽的花瓣落在他的书上。他正读到那，突然，一片花瓣落在那些文字中间、落在那些字里行间。接着，他小心翼翼的拾起书上的花瓣，他手里捏着花瓣，似乎在仔细端详着。就在这时，又一片花瓣落下来了。又落在他的书上，或者有的落在了他的身边的泥土上。他端详着那粉红的花瓣。过了好一会儿，他才抬起头。接着，他仰着头看到了那棵开满桃花的大桃树。它现在正在明媚的阳光的照耀下显得熠熠生辉，生机盎然。

他心里想到：啊！真美啊！这一棵大桃花树真美啊。他欣赏了这颗开满桃花的桃花树，他欣赏了这美好的春天。接着，他就又开始专心的读那些他喜爱的书了。

他现在正读的是一篇白话文的陶渊明的《桃花源记》。读完后，接着，他想到：哦，怎么这么巧，他身边就有一颗大桃花树呢？

只是，这只是一颗桃花树，而那书中所写的那个人的周围，确实很多桃花树。相比，那一定比周哲这更美呢！哦，对了，那个人叫陶渊明，真好，他要是像陶渊明那样身处在一个很多桃花的地方那该多好啊。那一定还有很多好玩的地方。可是那个地方在呢？他不知道。

周哲正在有点胡思乱想的时候。这时候，他听到了一个声音，那是周哲的妈妈在叫他。

“周哲，你作业写完了吗？”，“妈，写完了。妈，你过来一下”，“什么事？”，“有个问题，我不明白，我想问你一下”，“是什么问题，作业题是吗？”，“不是的。”，“不是的？是什么问题啊？”，“哎呀，你来一下嘛，反正也是和学习有关的事情。”

周哲妈妈没过了一会儿，就从屋子里走了出来。接着，来到周哲的身边。周哲正坐在那儿，周哲看起来有点发呆，接着，周哲的妈妈就问周哲说：“什么事情呢？”，“妈妈，陶渊明是谁？”，“陶渊明？”，“嗯。”，小周哲望着周哲母亲，周哲那充满了童真、好奇的眼神似乎在等母亲的答案。

周哲还很小，世界对周哲来说就像是个万花筒，那有很多很有趣的东西，也有很多谜。现在，随着周哲慢慢的长大，以及读书学习，周哲开始慢慢的去留意、观察、打量这个丰富多彩的世界。周哲妈妈对周哲这样突然的提问，一时间感到纳闷了。接着，她说道：“陶渊明？，你怎么突然问这样的问题？”，“因为，我在这本书上读的，我知道他的名字叫陶渊明。”

“嗯？怎么呢？陶渊明怎么了？，这个故事说什么？”，“这本书上说有个人叫陶渊明，他有天去一个地方玩，接着，发现了一个开满桃花的地方，那个地方很美。虽然，我们这也有桃花，但这只有一颗。我想，那一定比我们这儿美很多。所以，我想问，陶渊明是哪儿的，他一定是个大叔叔，我能见到他吗？”母亲听到这儿一时间有点不知所措了。

这问题问得太突然了。所以这个问题似乎有点难道她了。周哲继续用童真的眼神望着妈妈。周哲妈妈毕竟也没有什么文化。但接着，她又想到。陶渊明？记得初中时学过一篇课文《桃花源记》，他现在说的应该就是那个人吧。想到这，她真有点哭笑不得。因为，陶渊明是古人啊，都哪朝哪代了。他居然还他叔叔，说还要去找他。接着，她才说道：“陶渊明叔叔，你找不到他了。”

“为什么呢？妈妈？”

“因为他是古人。”

“古人？”，难道你没看到书上写到他是晋朝人吗？”

“哦，晋朝？晋朝大概是多久？”她被这孩子追根问底似乎有点招架不住了。毕竟，自己文化也有限啊。接着，她有点不耐烦的说道：“晋朝，我也说不清是多久了，反正是很久很久了，反正他是个古人了。”

小周哲似乎有点失望了，原来，周哲所向往的那个陶渊明叔叔以及他所发现的桃花源，居然离自己那么遥远。真是可望不可及啊。周哲看起来有点发呆的感觉。过了一会儿，周哲才说道：“我还想去寻找和拜访那个和我一样待在桃花树下的陶渊明叔叔呢。原来那个叔叔是古人。”母亲看着周哲，她的眼神似乎在告诉周哲，别多想了，别胡思乱想了。好好做作业，好好学习。

小小年纪，居然这么多问题，这么多好奇。接着，小周哲又问：“那妈妈，那个古人去的那个桃花源在哪里呢？我们能找到哪个桃花源吗？”

“为什么要找那个桃花源？”小我想了一会儿。接着马上说道：“因为，我想那很好玩，要是再带几个小伙伴去那划船就更好玩了。”说完，周哲咯咯的带着童真的笑了。“我们能找到那个桃花源吗？妈妈，你告诉我啊。”

“我想，是找不到了。”

“为什么？”

“都过去这么久了，谁还记得呢？再说了，即使能找到的话，那还是原来的那个桃花源吗？你说呢？”小周哲听了妈妈的话，好像如有所思。

母亲又说道：“其实，那个故事想是假的。”

“假的？”

“我是这么认为，具体周哲也说不太清楚。有人说那是编出来的地方，这只是流传的一个故事。哎呀，我也搞不懂。你到时候问问别人吧。”

“嗯。”

“这就是你要问我的问题？”

“是啊，妈妈”

“我还以为你是问我什么题目呢！对了，你作业做完了没？”

“做完了”，“来拿来我看看。”周哲妈妈接着从小周哲的小桌子上拿起周哲的作业本，接着用手翻着周哲的作业本。她看了看她的作业本。

一会儿后，她对周哲说：“老师布置的作业就这些，都做完了吧？”

“嗯”，小周哲点头。接着，他妈妈说道：“好吧，做完就去玩会儿吧，一会儿，我还有事呢。”“好的，妈妈。”接着，周哲妈妈走开了那，她进到屋内，继续去做她的家务了。