尘土扬起，大路车来车往，行人靠边靠着商铺门口行走。

商铺门店的招牌或破旧不堪，生锈褪色，蒙上一层厚厚的灰。招牌上的文字，细细辨认还是能够看的清，只是发白变旧，有了许多岁月的留 下的痕迹。

这路最深处不知通向哪里，也许是一栋又栋建筑，一个又一个拐角，又或许是某个旧车站。

行人看起来都不匆忙，不像早上赶地铁上班行色匆匆的上班族。道路两旁，来往行走的路人可以说是慵懒，像是背着手弓着腰在清晨散步的老大爷。在这条路上行走的人，头发并不十分整齐，有稍许凌乱，似被什么凝结起来，发色并不乌黑，也不发亮。

单车、汽车、摩托车并行在一条道上。有时单车被汽车越过，有时被摩托车超过。夜里有轰鸣声响起，血红色的摩托疾驰而过，送了行人一场心惊的表演。偶尔有汽车越过摩托车，也有摩托车擦着汽车而过。一条路上，行人，各种车辆，每每走起来就像进行比赛，各不相让的模样。

店铺对着路面，路面对着店铺。店铺与大路之间没有半天阻隔，也没有什么屏障。相互坦诚以待。

走出店铺就是通向不同地方的大路，路上有来往的人，有来往的车。路面的颗粒有事没事总被带的跳起来。

灰随时都可以飘荡进店铺，每间店门都是敞开的，似要一粒粒进来做客一般。

路面是不整洁的，店铺里的砖块因着路面的关系，时而有印时而无印。脚印居多，大小型号各不相同。唯一点，可以轻松在砖块上留下痕迹。干燥的天气也白，湿热的天气也好。路上总是风尘飞舞。不过经常走这条路的人，似乎早已经习惯了。

一条路，商铺林立，如同行道树，侧立一左易友两旁。

医药店，理发店，小卖铺，以及数间小吃店。更多的还是与吃喝有管的小店。

道路两旁的商铺无论外表里子都普通一般，没有亮眼的颜色，更多地方还是与路面上的气息相同。

伊成奇垂着头在路上无静打采的走着，他刚刚从医院里出来，刚扎完针吸完白管子里的白雾。

伊成奇眼前除了地面还是地面，他怎么也抬不起头来，脑袋似乎变得十分沉重。

车胎不断在他眼前闪现，细的，粗的。还有各个行人各样的鞋子，各样的款式。

伊成奇对周围坏境十分麻木，似感觉不到外界变化，神色迟钝，眼珠混沌。

一路走一路走，一棵在路旁载重的树，成了搀扶伊成奇的对象。

地面裂开多条缝隙，又长又细，随地平地但又有时走起来，磕磕绊绊的情况也不会太少。

矮小的花丛，枝叶耷拉在一旁，有时会去缠绕行人，阻挡行人走动的速度。

这是一条小道，十分狭窄的道路仅容两人来往而过，车辆就就在小道下不急不慢的驶过。

有着高大的树丛挂在人们头顶，风一吹，树叶的瑟瑟摇动。枝条在人们不曾注意的上空摇动再摇动。

偶尔有行人走过都是要刻意避开一颗将路面占了大半截的树。有人避开它，于是，有更多的人避开。

树皮看起来总是老旧的，触碰时，除了粗糙还是粗糙，奇异的纹路在树皮上呈现游走。

树荫下，有着停留，有人走动，有人暂时休息。

天气吧不热，有着阵阵凉风吹过，也有阴云不时遮挡着太阳。

因是下午的时候，路上来往的穿行的而过的人并不多，偶尔只有着一两人，还是零零散散的走过。每人间隔的距离并不相近，反而有些远。

伊成奇每走几步便停歇几下，走走停停，十几分钟就能走到尽头，几分分钟就能跑完的距离愣是叫他走了半小时那么久。

在他停歇的时候，有行人不断从他身旁走过，数分钟一个，六十几秒一个。

迈着漂浮的步伐，勉强撑着如灌铅一般的脑袋，伊成奇一步一步踏着石砖前行。

有着光透着绿色的玻璃射了进来，绿色的光下，有着穿白衫的少年侧立一旁，一张办公桌，和一名女教师。

女教师说了什么，少年皱了皱眉，而后面无表情，无动于衷。

女教师说他姓名与学籍姓名不相符，需要尽快更改过来，否则不能参加考试。

光影缓慢的在绿色的窗户上划过，扇叶在头顶轮转的声音暗淡许多。

少年多余的没有说，只是回了个好字。

此时的办公室里并没有多少人，一张张摆满教案的办公桌都是空荡荡的。

茶杯，电脑，批改的，没批改的作业本按着每个教师不同的习惯，不相同的摆放。

有的作业本分别放置两旁，高高摞起，中间放着本厚实的黑色笔记本。

有的桌面收里的整整齐齐，没有一搭一搭堆摞的作业本，也没有电脑，桌面没有放任何的东西。仅有着桌角的笔筒里插了数支笔。

扇叶孤独的挂在天花板上吱吱叽叽的转着，使用寿命似乎快要走到尽头。每一次旋转在带出风时，扇叶似在喘息。

办公室里白墙上的灰，仿佛不曾掉落，但又好像悄悄的滑落。

饮水机总在放在入门口处，一放就放就放数年。学生还未进门，在门口最先和饮水机站在一起，一边敬礼一边喊着报告。

有张桌子和凳子，时常摆放在角落。说是闲置一旁，但又不是。说是很有用，实际上只是偶尔有人拉开来使用，放放作业试卷什么。

办公室的面积不大，教师也不算多，每每坐个老师，桌边站几个学生，空间就填的差不多，就算十分满了。

偶尔有着学生空寂的办公室，也不多停留，放了该放的，拿了该拿的，转身就走。

这间小屋子里，有学生被表扬，有学生被批评。亦或者，有学生做补习，处罚。有人怀着不安的心情进办公室，有人怀着沉重的心情出来。

有教育，有感恩，有讨论，有欢笑。问题目的也有，问活动事项的也有。有教师在的时候，办公室里总不会太过安静。

书本层层叠叠的放着，不是一本本摞起来摆放整齐，倒像是被撞翻的诺米骨牌一般混乱。

有着些许粉尘附在卷子与课本上，卷子斜斜的耷拉在课桌的一角，几本书凌乱的穿插在一起。

有些时间没有使用的课桌如无人修理的花园，荒草猛长，杂草肆虐。

教室里仍旧的那么热闹，人头攒动，讨论声，欢笑声，此起彼伏。

孤零零的课桌，在掉灰墙的一角，雨水容易从窗边冲刷进来，水迹也容易浸染墙皮，在墙壁上留斑斑点点的水痕。

与之正相反的对立面，同样是主要柱子的旁边多出来的课桌。伸手便可直接触及开关。方形盒子的模样的开关半边削去镶嵌在前面上，灰色与白色混合的尘，时常在一处狭窄细长的位置逗留。没有注意到这些灰中混着白，白中混着灰的粉尘时，它们就静静的躺在那里，动也不动。没人动得它们，它们也动不起来，往缝隙中使劲的缩。留下一道长长的线，灰与白相互混合的线。

到大扫除的时间，每每缩在墙缝里的粉末颗粒，会不出意外的被清洁布扫了去。存在的时间说长也不长，说短似乎也不短。

五列七排，大多数时候，课桌的摆放从来都是在一个个小方格内。四大块方形的砖片便多也不多少也不少的容纳下一张课桌一把椅子。

靠墙的桌子仅有两列，墙面的左边，墙面的右边。中间看起来不太好，实际上视野开阔，也算得上不错。两列贴墙的，看起来是挺不错，视野虽然不是很好，但被老师看到的可能性很低。总的来说，仅是一半一半。好的时候也有，坏的时候，说不定是什么。靠墙面靠窗的似冬暖夏凉。热的时候得靠窗帘布遮阳，冷的时候，阵阵阴寒的风，从窗户的边缘缝隙灌入。至少有一点，做多余的小动作时，被当场抓住的几率不高。抄作业，抄试卷，只要有人配合，便可轻松得手。说好不好，说不好，也好。

走道里早已堆满的各种各样的箱子，不是塑料材料，就是布与纸板的结合。过道并不大的空间因着被箱子占了许多位置，变得更加狭小。

从一列走到最后一排，往往要学跨栏运动员一般，逐个快过豆腐块形装满书本的箱子。

有心人愿意的话，走道就要被堵的谁也过不了。上课检查做题的老师也罢，下课巡查的老师也罢，没事在周围晃悠的老师也好。

每每走道上的箱子堆的太满或太多，剩下的人就有越障碍物一般，身体重心总不见稳，左摇右晃险而又险的回座位。

书本有时散乱的在地上，有时就随意搁在硕大的箱子之上。

课桌肚子里装不了更多的书，桌面也没法多余的东西。差不多教室里每人一个的箱子，大多时候不是在储物，就是被当成桌板使用。

一双又一双的鞋子踏在清凉的地板上，提行李或拖行李的人在宽敞明亮的大厅里，穿梭不停。

空调散发出的冷气将室外炎热的空气隔开，室内净是清爽舒适。